
Спасибо за подробный и интересный бриф!
Сначала я прокомментирую и дополню уже существующую концепцию и структуры роликов, предложу решения по тому, как сделать ролики более лаконичными, цельными и выполнимыми с технической точки зрения.
Затем я предложу альтернативный вариант, основанный на заданном направлении, но имеющие немного иной подход.

СТРУКТУРА И ПЕРЕХОДЫ


ДОПОЛНЕНИЯ ПО ПРОДУКТУ
Предвосхищая дальнейшие изменения в сценарии, предлагаю сразу ввести больше показов продукта в наших кадрах.
Пускай кусание батончика будет обязательным, а не опциональным во всех роликах: герой делает свой "перфоманс", затем в процессе берет уже откусаный батончик (что дает нам не только увидеть начинку, но и дает понять, что все началось из-за него) и кусает еще раз, как бы заряжаясь дополнительно уже в процессе и усиляя свои действия.
Затем батончик снова убирается куда-то за кадр и ролик продолжается.
ПЕНИЕ В АЭРОПОРТУ


ФИГУРИСТ НА РЫБАЛКЕ

ПИАНИСТКА НА УТРЕННИКЕ

МОЙЩИКИ ОКОН

Также при рисовании пеной классно будет использовать клишированные ракурсы, обычно применяемые при съемке художников, которые экспрессивно рисуют абстрактные работы.
АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ ВАРИАНТ
Альтернативный вариант роликов. Немного меняем структуру: есть герой, который занимается чем-то в обычном режиме и обычном настроении, затем он кусает батончике
При этом ролики становятся еще более простыми и камерными, но также более доступными в производстве. Ниже приведу два примера, по схожей структуре которых можно сделать еще несколько.
ХУДОЖНИЦА
Девушка сидит в своей мастерской перед холстом, вокруг много реквизита вроде кистей и тюбиков с краской. Она вяло, с грустным выражением лица наносит слой краски, затем прерывается на укус батончика. В тот же миг её рука становится словно самая не своя, начинает сносить вокруг, двигаться хаотично и делать размашистые движения по холсту.
БАРАБАНЩИК
Парень в азиатском ресторане ждет пока ему принесут еду. От скуки от оперся на руку и медленно стучит китайскими палочками по тарелке. Он решает сделать перекус и кусает кусочек батончика. Затем он начинает играть соло на окружающих его предметах - столе, стакане, тарелке, меняя ритмы и ускоряясь, постепенно играет все более и более разнообразно. В это процессе ему подносят блюдо, пытаются втиснуться в его размахи руками, затем он играет и по принесенной тарелке.
ПРИМЕРНЫЕ РЕФЕРЕНСЫ ПО СВЕТУ И НАСТРОЕНИЮ




СПАСИБО!
Надеюсь на дальнейшее сотрудничество и обсуждение деталей!

